|
OKUL VE ÖDEVLER ZEVKLE DEĞİL DE ACIYLA BİRLEŞMİŞSE ÇOCUK HEP KAÇAR |
|
UZMANLARDAN ANNE-BABA VE ÖĞRENCİLERE 'BAŞARI' TÜYOSU
- PSİKOTERAPİST AYLA KETRE:
- "BİR ÖĞRENCİ OKULA GİTMEK, DERSLERİNİ ÇALIŞMAK İÇİN KENDİ İÇİNDE BİR NEDEN BULAMAZSA O ZAMAN SAATLERİNİ UYKUDA, BİLGİSAYAR BAŞINDA, TELEVİZYON KARŞISINDA YA DA CEP TELEFONUYLA GEÇİRİR" |
|
|
|
4.SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DOĞAL YAPAY VE İŞLENMİŞ MADDELER |
|
Doğa Olaylarının Maddelere Etkisi
Yeryüzünün şekli milyonlarca yıldan beri çeşitli doğa olayları nedeniyle sürekli
değişmektedir. Dış etkiler dediğimiz yağmurlar, rüzgârlar, akarsular ve buzlanma gibi doğa olayları yer kabuğunu parçalamış, aşındırmış, değişmesine neden olmuştur.
|
|
|
İŞTE GEÇTİĞİMİZ HAFTANIN YILDIZ ÖĞRENCİLERİ... |
|
Geçtiğimiz hafta (25--31 Aralık tarihleri arasında), sınıf içindeki olumlu davranışları, sınavlarda gösterdikleri başarı, ders içinde dersi dinleme ve derse katılım konusunda gösterdikleri gayretleri sayesinde topladıkları puan kartları ile haftanın yıldızları olmaya hak kazanan öğrencilerimi tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyorum. Aferin çocuklar... Bakalım önümüzdeki hafta kimler Haftanın Yıldızları olacak?
|
|
|
|
MONDROS ATEŞKES ANLAŞMASI SONRASINDA İŞGAL EDİLEN TOPRAKLARIMIZ |
|
 1.Dünya Savaşı sonrasında imzalanan Mondros Ateşkes Anlaşmasına savaşı kazanan devletlerin ağır maddeler koymalarının nedeni, ülkemizi kolayca işgal edebilmekti. Ve öyle de oldu. Kısa süre içinde ülkemizin birçok yeri Yunanlılar, Fransızlar, İngilizler, İtalyanlar, Ermeniler tarafından işgal edildi. Yandaki harita ülkemizin topraklarının hangi bölgesini kimlerin işgal ettiğini göstermektedir. Haritayı büyütmek ve incelemek için harita resmi üzerine tıklayınız.
|
|
|
|
İYİ BİR DENEY SUNABİLMEK İÇİN NASIL BİR HAZIRLIK YAPMALISINIZ? |
|
1. Öğretmenin size verdiği deney raporunu deney hazırlığı için arkadaşlarınızın evinde toplandığınız gün deneyinizi yaparken doldurunuz. DENEY RAPORUNU indirmek için TIKLAYINIZ. Açıklamaların tamamını okumak için alttaki Devamını Oku linkine tıklayınız. |
|
|
|
Çevremizdeki Dini Sembolleri Tanıyalım |
|
Seviye
|
: |
4.Sınıf |
|
Ünite/Öğrenme Alanı
|
: |
İnanç |
|
Konu Adı/Alt Öğrenme Alanı
|
: |
Din ve Ahlak Hakkında Neler Biliyoruz? |
|
Başlık
|
: |
Çevremizdeki Dini Sembolleri Tanıyalım |
Sevgili çocuklar, Din Kültürü ve Ahlâk Bilg. dersimizde öğrendiğimiz "Çevremizdeki Dini Sembolleri Tanıyalım" konusunu güzel bir sunu pekiştirmek istemez misiniz? Cevabınız EVET ise hiç zaman kaybetmeden resmin üzerine ve ya BURAYA tıklayarak bu güzel sunuyu izleyebilirsiniz!
|
|
|
|
Helal, Haram, Sevap ve Günah Kavramları |
|
Seviye
|
: |
4.Sınıf |
|
Ünite/Öğrenme Alanı
|
: |
İnanç |
|
Konu Adı/Alt Öğrenme Alanı
|
: |
Din ve Ahlak Hakkında Neler Biliyoruz? |
|
Başlık
|
: |
Helal, Haram, Sevap ve Günah Kavramları |
Sevgili çocuklar, Din Kültürü ve Ahlâk Bilg. dersimizde öğrendiğimiz "Helal, Haram, Sevap ve Günah Kavramları" konusunu eğlenceli bir animasyonla pekiştirmek istemez misiniz? Cevabınız EVET ise hiç zaman kaybetmeden resmin üzerine ve ya BURAYA tıklayarak bu eğlenceli animasyonu görebilirsiniz! İyi eğlenceler...
|
|
|
|
Maddelerin Bazı Özelliklerini Duyu Organlarımızla Algılarız |
|
Seviye
|
: |
4.Sınıf |
|
Ünite/Öğrenme Alanı
|
: |
Maddeyi Tanıyalım |
|
Konu Adı/Alt Öğrenme Alanı
|
: |
Maddeyi Niteleyen Özellikler |
|
Başlık
|
: |
Maddelerin Bazı Özelliklerini Duyu Organlarımızla Algılarız |
Sevgili çocuklar, Fen ve Teknoloji dersimizde öğreneceğimiz "Maddeyi Niteleyen Özellikler" konusunu eğlenceli bir oyunla öğrenmek istemez misiniz? Cevabınız EVET ise hiç zaman kaybetmeden resmin üzerine ve ya BURAYA tıklayarak bu eğlenceli oyuna başlayın! İyi eğlenceler...
|
|
|
|
Maddeyi Niteleyen Özellikler 2 |
|
Seviye
|
: |
4.Sınıf |
|
Ünite/Öğrenme Alanı
|
: |
Maddeyi Tanıyalım |
|
Konu Adı/Alt Öğrenme Alanı
|
: |
Maddeyi Niteleyen Özellikler (Duyu organlarımızla Algılamaya göre Özellikleri, Saydamlık Opaklık, Parlaklık ve Matlık, Yumuşak ve Sertlik, Renk ve Koku, Sağlamlık ve Kırılganlık, Pürüzlü ve Pürüzsüz Oluşları,
|
|
Başlık
|
: |
Maddeyi niteleyen özellikler 2 |
Sevgili çocuklar, Fen ve Teknoloji dersimizde öğreneceğimiz "Maddeyi niteleyen özellikler " konusunu daha farklı ve eğlenceli bir animasyon ile öğrenmek istemez misiniz? Cevabınız EVET ise hiç zaman kaybetmeden resmin üzerine ve ya BURAYA tıklayarak bu eğlenceli animasyonları izleyin! İyi eğlenceler...
|
|
|
|
Çevremizdeki maddeler ve Ayırt Edilebilir Özellikleri |
|
Seviye
|
: |
4.Sınıf |
|
Ünite/Öğrenme Alanı
|
: |
Maddeyi Tanıyalım |
|
Konu Adı/Alt Öğrenme Alanı
|
: |
Çevremizdeki maddeler ve Ayırt Edilebilir Özellikleri |
|
Başlık
|
: |
Çevremizdeki maddeler ve Ayırt Edilebilir Özellikleri |
Sevgili çocuklar, Fen ve Teknoloji dersimizde öğreneceğimiz "Çevremizdeki maddeler ve Ayırt Edilebilir Özellikleri " konusunu eğlenceli bir sunu ile öğrenmek istemez misiniz? Cevabınız EVET ise hiç zaman kaybetmeden resmin üzerine ve ya BURAYA tıklayarak bu eğlenceli sunuyu izleyin! İyi eğlenceler...
|
|
|
|
Seviye
|
: |
4.Sınıf |
|
Ünite/Öğrenme Alanı
|
: |
Maddeyi Tanıyalım |
|
Konu Adı/Alt Öğrenme Alanı
|
: |
Maddeler Doğada Karışık Halde Bulunur |
|
Başlık
|
: |
Çözeltiler ve Çözünme2 |
Sevgili çocuklar, Fen ve Teknoloji dersimizde öğreneceğimiz "Maddeler Doğada Karışık Halde Bulunur " konusunu eğlenceli bir sunu ile öğrenmek istemez misiniz? Cevabınız EVET ise hiç zaman kaybetmeden resmin üzerine ve ya BURAYA tıklayarak bu eğlenceli sunuyu izleyin! İyi eğlenceler...
|
|
|
|
|
<< Başa Dön < Önceki 1 2 3 Sonraki > Sona Git >>
|
| Sonuçlar 1 - 21 Toplam: 59 |
4.Sınıf Çarpma İşlemi Problemleri (27 Ocak 2010)
4.Sınıf Fen ve Teknoloji Doğal Yapay ve İşlenmiş Maddeler Sunusu (12 Ocak 2010)
4.Sınıf Fen ve Teknoloji Kütle, Hacim Çalışma Sayfaları (06 Ocak 2010)))
